观点摘要：教育是一个潜移默化、润物无声的过程，对学生的引导讲究循循善诱。正儿八经的“以罚代管”要治理、要抛弃，变种的“欺骗式”罚款更要治理、更要抛弃。

　　近日有媒体报道，河南省汝南县常兴镇第二初级中学新校长为整顿校风，与学生家长“演双簧”罚学生：课堂上吃瓜子罚100元，吸烟一次罚500元，溜出校园上网吧罚1000元。家长当着学生的面交罚款，学校背着学生退罚款。然而，此举一出，已有学生被罚得不敢上学。

　　尽管只是假罚，但与真金白银的“以罚代管”相比，仍然是罚字当头。由于学生不知情，这明显给学生留下“以罚代管”的印象。笔者认为，虽然学校的出发点是为了管理好学生，但如此“欺骗式”罚款，学校不免有管理“懒政”之嫌。

　　众所周知，“以罚代管”影响坏、危害大，饱受诟病，人们纷纷呼吁严惩并希望彻底杜绝。在此背景下，“欺骗式”罚款还能出现，一方面可能是对“以罚代管”的留恋，另一方面是想规避或降低风险，显然是“以罚代管”的变种。

　　教育是一个潜移默化、润物无声的过程，对学生的引导讲究循循善诱。因此，我们才禁止体罚学生，倡导人性化教育。用谎言教育学生，收获的是谎言；用欺骗教育学生，收获的也只能是欺骗。教育的“词典”里不该有“以罚代管”，也不该有“欺骗式”罚款。所以，正儿八经的“以罚代管”要治理、要抛弃，变种的“欺骗式”罚款更要治理、更要抛弃。

  （原题：“欺骗式”罚款当休）