正确解读历史是科学决策基础

　　学习历史可以让人总结经验教训，通过对历史资料的研究可以累积知识，充分了解人类的行为变化，只有在充分研究历史事件的基础上，才能建立起一套更为广泛的原则和更具适应性的法则。英国埃克塞特大学古典文学与古代史教授内维尔·莫雷（Neville Morley）近期在社会科学空间网发文提出上述结论。

　　莫雷表示，史学研究对当今最有用的价值不是事件的本身，而是它背后包含的特质。研究历史不仅仅要掌握过去发生的事实，还要从中吸取经验教训，掌握更多的思考方法。目前，大部分人对历史的认识，还只停留在了解过去发生的事件和人类行为的变化过程，只有少部分人能够真正从对历史事件的总结和分析中，提出更为适用的规则和法则。

　　历史学科在美国不受重视

　　哈佛大学学者格雷厄姆·艾里逊（Graham Allison）9月在《大西洋月刊》网发文表示，由于美国政策制定者缺乏必要的历史背景资料及相关历史顾问团队，在一些关键决策中作出了错误判断。艾里逊在接受记者采访时表示，在美国，历史学常常被认为是一门无关紧要的学科。政治家对社会科学领域中那些短期有影响力的学科和学者偏爱有加，因而常常忽略历史学及其研究成果。他建议，美国总统应该建立历史顾问委员会，因为只有美国政策制定者充分掌握历史事件及其特质，才能对美国的未来发展路径作出准确判断。而现在，美国政策制定者都像得了健忘症，根本不考虑他们制定的政策可能会造成的后果。政策制定者应该像听从经济学家的建议一样听从历史学家的建议，并在高等教育机构中设立一门新学科——历史应用学（applied history），这样才有利于发挥历史学科的作用。

　　美国布朗大学历史学助理教授乔·古尔蒂（Jo Guldi）曾抱怨，应用经济学的模型可以应用到各个意想不到的领域，同时通过媒体不断地重复报道，最终获得了人们对经济学的认可。那些经济学规则被经济学家形容成恒久不变的定律，可以一直为国家治理服务。但是否有人想过，经济学中那些基于假设产生的模型和理论，能否成为决策者作出正确抉择的基础。在缺乏大量事实性数据和资料的情况下，美国决策者曾作出过失策的决定，如2008年经济危机、约翰·F. 肯尼迪对古巴导弹危机的处理等。