全球小学适龄儿童中的失学人数从2000年的1亿下降到2015年的5700万，几乎减少了一半。（资料图片）

　　中国日报网8月12日电（刘世东）教育对经济和社会发展至关重要，初等教育作为整个教育体系的起点和基石，重要性更是不言自明，联合国2000年设定的一项千年发展目标便是到2015年普及小学教育。世界经济论坛网站11日刊文称，经过15年的努力，改善初等教育状况的努力虽取得了显著成果，儿童失学率大幅减少，但全球普及初等教育的目标并未实现。

　　失学儿童减少近一半

　　根据世界经济论坛网站提供的数据，全球小学适龄儿童中的失学人数从2000年的1亿下降到2015年的5700万，几乎减少了一半。其中，亚洲南部地区改善最明显。在过去15年中，中国和印度的失学儿童人数减少73%，降至910万。

　　撒哈拉以南非洲地区失学儿童达3280万，虽然较1990年减少了25%，但仍然占全球失学儿童总数的一半还多。

　　在入学率方面，从2000年到2015年，全球小学适龄儿童入学率从83%提升到了91%。其中，非洲地区的小学入学率得到显著提升。2000年，非洲小学适龄儿童入学率仅为60%，但如今已增至80%，是全球所有地区中涨幅最大的。

　　普及小学教育国家仅占半数

　　尽管经过十余年的努力，全球小学适龄儿童的失学率大幅减少，入学率也得到了显著提升，但初等教育的现状远不能令人满意。

　　根据联合国教科文组织此前发布的2015年《全民教育全球监测报告》，仅有52%的国家实现了普及初等教育的目标，即在2015年确保所有儿童，尤其是女童、被边缘化儿童以及少数族群儿童，完成优质免费的义务初等教育。

　　另外，初等教育还呈现出明显的发展不平衡状况。