内容摘要:因此,行业特色型高校实现从重视规模和经济效益,向质量与规模并举、办学层次与人才培养质量并重、经济效益与社会效益共赢的更高层面转变,才能打破各种培育模式间的藩篱,实现人才培养质量的全面提高。
关键词:行业特色;高校;行业特色型;来华留学生;留学生教育
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行业特色高校如何吸引来华留学
我国历来重视来华留学生教育。唐朝时期,日本、朝鲜、越南等国家多次组织大规模留学团队作为“遣唐使”来我国学习交流,使我国周边出现了“中华文化圈”,大大提升了中华文明广泛认同感。
留学生教育是衡量一个国家国际化、教育水平和人才培养质量的重要标志,因此,关乎国家发展的行业特色型高校做好来华留学生教育工作至关重要。
双一流建设下的“引进来”
随着改革开放步入新发展阶段,我国确立了“扩大规模、提高层次、保证质量、规范管理”的来华留学生教育工作原则,使留学生教育事业呈现出规模持续扩大化、国别不断增多化、专业选择广泛化等新局面,加快推动了我国高等教育改革发展,全面提高了人才培养质量,增强了我国高等教育国际竞争力。
2015年,我国启动双一流建设方案,来华留学生教育已不再是单纯的汉语言文化教学、专业理论教学,而是一项促进高校国际交流、推进高等教育国际化的基础性工程。因此,高校以深化改革为内生动力加快来华留学生教育改革发展步伐已是当务之急。
在“双一流”建设新形势下,行业特色型高校发展来华留学生教育就必须找准定位,充分发挥好自身优势,着重把握好三个维度:一是把来华留学生教育与国家整体发展战略相结合,充分认识来华留学生教育是国家发挥大国影响、传播中国文化、构造国际交往桥梁的重要途径,是行业特色型高校服务国家经济建设、外交战略和教育发展的重要方面。二是把来华留学生教育与行业需求紧密结合,为行业企业“走出去”提供强大本地化和专业化人才支持,力争与优势行业企业“抱团出海”。三是将来华留学生教育与学校自身建设发展相结合,积极推动学校加快国际化进程,实现内涵式发展新突破。







