编者按：在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚收官之年，在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的关键时刻，习近平总书记来陕考察并发表重要讲话，提出奋力谱写陕西新时代追赶超越新篇章的总体目标和“五项要求”。深入学习习近平总书记来陕考察重要讲话精神，是陕西理论工作者的重要使命。本版文章以习近平总书记强调的“西迁精神”“坚持以人民为中心的发展思想，扎实办好民生实事”和“用延安精神净化政治生态”等为切入点进行学习探讨。

　　60多年来，以西安交通大学、西北工业大学、陕西科技大学等为代表的西迁高校，用一代代师生的搬迁史、创业史、奋斗史、发展史共同书写了辉煌的“西迁精神”。4月23日，习近平总书记来陕考察期间回顾西安交通大学艰辛的西迁历史，精辟地阐述了“西迁精神”的内涵：“西迁精神”的核心是爱国主义，精髓是听党指挥跟党走，与党和国家、与民族和人民同呼吸共命运，具有深刻现实意义和历史意义。“西迁精神”的核心和精髓体现了爱国、担当、奋斗、为民的精神内核。大学精神是大学在发展中形成的具有独特气质的精神文明成果，是推动和引领大学发展的精神动力。新时代中国高等教育肩负着“培养担当民族复兴大任的时代新人”的重任，需要积淀好、淬炼好发展的精神动力，西迁高校共同书写的“西迁精神”应成为新时代中国特色社会主义大学精神共同的底色。

　　将爱国爱党注入新时代中国大学精神的血脉根基。20世纪60年代前后，由于国际形势所迫和为了适应新中国建设与西部地区高等教育发展的需要，以西安交通大学为代表的西迁高校在党中央的安排部署下从条件相对较好的东部地区和首都地区，陆续搬迁到了当时条件还比较艰苦的西部地区。60多年来，广大西迁高校师生将党和国家的需要放在第一位，立志在西部地区发展教育、培养人才、创新科技、服务社会，始终与国家同呼同吸，始终与党同向同行。爱国爱党不仅仅是西迁高校的精神体现，也是新时代中国大学精神的血脉根基。新时代的中国大学精神就应将爱党爱国放在首位，广大师生也应将党的召唤、国家的需要放在前列。当前，西部地区整体发展水平还相对滞后，加快区域社会经济发展终究离不开人才资源。在新时代，仍需要一大批愿意扎根西部的人才，抓住新时代新机遇，到祖国最需要的地方建功立业，“在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩”。今后，解决我国高等教育长期存在的区域发展不均衡的问题，巩固全面建成小康社会的成果，更需要广大高校师生有爱国的思想情怀，有听党指挥的政治觉悟，有到祖国最需要地方的人生魄力，让自己的人生理想与国家的前途和党的事业同向同行。

　　将立德树人作为中国大学精神的使命担当。立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务。60多年来，西迁高校师生听党指挥，用扎根西部、报效祖国的精神体现了立德树人的重要意义。据统计，2018年西安交通大学的毕业生选择在陕西工作的比例高达37.6%，陕西科技大学则有41.05%的毕业生选择留在西北地区，西部地区仍是西迁高校学生择业、创业的首选之地。新时代中国大学的担当精神就是要肩负高等教育立德树人的使命，培养更高水平的社会主义建设人才。一是担当培育时代新人的重任。在学生成长“拔节孕穗”的关键阶段，有责任引导大学生扣好人生的扣子，培育好德才兼备的社会主义建设人才。二是担当培育高水平人才的重任。面对新时代变革、未来发展带来的巨大挑战，中国的高等教育还需要高扬起一流人才培养的主旋律，全面提升人才培养质量，尤其是面向西部地区社会发展需要培养能扎根西部的优秀师生。三是担当发展尖端科技的重任。如何实现科研强国的跨越式发展，关键在于发挥高等院校科技创新的优势。新时代中国高等教育仍需要将立德树人的使命担当融入大学精神的内核，努力培养更多更优秀的高水平人才。

　　将艰苦创业刻入中国大学精神的优良品格。60多年前，为了推动西部地区建设和高等教育事业的发展，以西安交通大学、西北工业大学为代表的东部高校师生舍弃了大上海的繁华生活，“向科学进军，建设大西北”。50多年前，以西南交通大学、陕西科技大学为代表的北方高校、首都高校师生为响应国家战略调整，也义无反顾地将校园完完整整地搬迁到了大西北、大西南。在搬迁过程中，广大师生不仅面临着陌生的地域，还有艰苦的生活、工作环境，自己动手规划新家园、建设新楼宇、制作安装新实验设备成为共同的经历，艰苦奋斗、重新创业成为西迁高校共同的精神品质。正是凭借着艰苦奋斗、重新创业的精神，一代代西迁师生在艰苦的环境中实现了学校在新土地上的创业、发展和超越，中国高等教育的进一步发展同样需要传承和弘扬好艰苦创业的革命精神，实现自身的创业、发展和超越。当前，我国教育还不能完全适应和满足社会主义现代化强国建设的需要，与世界一流教育强国相比，我国的高等教育水平还存在很大差距，需要高校师生心怀创业意识和奋斗精神。一是不计较生活条件、工作环境的优劣，尤其是海内外、东西部发展水平的差异，以报效祖国为人生信条，在民族复兴的伟大时代实现人生的价值。二是坚持创新发展高等教育的信念，聚焦高校一流人才培养，走内涵式发展的高等教育强国之路，在有限的条件下坚定目标、艰苦创业，实现中国高等教育的追赶超越。

　　将办人民需要的大学视为中国大学精神的信念目标。60多年来，西迁高校始终坚持扎根西部地区，将大学办到了广大人民群众的家门口，解决了近代以来西部地区高等教育资源比较匮乏，尤其是缺乏一流工科高校和高水平行业高校的局面，是真真正正办人民需要、人民满意的大学。21世纪以来，西迁高校积极服务西部大开发战略，响应“一带一路”倡议，始终服务西部地区。“人民至上”是中国共产党人的执政理念，也是中国特色社会主义大学办学的基本理念和优势。当前，中国高等教育还需要牢固树立“以人民为中心”的精神品质，一是主动对接地方社会经济需求，从满足人民对美好生活向往的现实需要入手，办人民满意的大学。高等教育需要瞄准地方需求、融入行业发展机遇，把握高校为民所办的发力重点。二是加快实施人才强国战略，为民族为人民培养急需的专门人才。新时代的中国大学应该努力培养更多的国家和人民需要的优秀人才，在为民族复兴贡献科技、教育力量的历程中书写“以人民为中心”的大学精神。

　　西迁有终点，奋斗无止境。习近平总书记指出，我们这个民族就是这样在艰难困苦中历练、成长起来的。西迁高校也是在西部地区艰苦的环境中历练、成长、发展起来的。当前，我们正处在百年未有之大变局中，无论是从实现中华民族伟大复兴的角度，还是应对包括新冠肺炎疫情在内的各种风险挑战的角度，科学技术都是第一生产力，高等教育都是国之根基，培养一批批一代代能够担负民族复兴大任的时代新人都是重中之重。中国高等教育的发展必须坚持党的领导，在新时代继承和发扬爱国、担当、奋斗、为民的“西迁精神”，并成为淬炼品格、鼓舞士气、凝聚力量、指引方向的中国特色社会主义大学精神共同的底色，奋力谱写新时代中国高等教育追赶超越的新篇章。

　　（作者系陕西科技大学党委书记、教授）