首页 > 探索应用型本科高校科研工作发展路径
  • 创新应用型本科高校科研管理体制

    2021-12-06

    2020年,由教育部等有关部门制定施行的《关于提升高等学校专利质量 促进转化运用的若干意见》(教科技〔2020〕1号)、《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》(教科技〔2020〕2号)、《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若...

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  • 完善应用型本科高校科研项目管理机制

    2021-12-06

    如何开展更多的科研项目、更好地提高科研项目开展效率成为科研项目管理的首要目标,相关机制体制建设和改革也受到重视。

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  • 建设应用型本科高校科研平台

    2021-12-06

    党的十九届五中全会提出“以推动高质量发展为主题”,这对于应用型本科高校科研平台发展提出了更高要求。在推动高质量发展背景下,如何进一步提升应用型本科高校科研平台建设质量,解决其发展过程中遇到的难题,更大限度地提升建设成效,是各应用型本科高校需要重视的问题。

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  • 加强应用型本科高校科技创新实验室管理

    2021-12-06

    科技创新实验室的管理体制与运行模式是实验室工作的基础,其建设与管理水平对高校充分发挥科教育人作用、输送高素质应用型人才至关重要。因此,有必要加强科技创新实验室的建设与管理,创新管理理念,完善管理模式,提升实验室管理效能。

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  • 培养应用型本科高校科技创新团队

    2021-12-06

    科技创新团队是科学研究的重要基石,稳定的研究目标、深厚的学术积累、合理的学术梯队、良好的团队合作都是科技创新团队建设的主要任务。

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  • 推动高校“政产学研用”协同创新

    2021-12-06

    打通“政产学研用”协同创新通道,以市场为导向、以用户为中心、坚持企业主体、挖掘行业特色、发挥政策的激励和引导作用,可以促进高校科技创新和成果转化、深化产教融合,以创新驱动高校内涵式发展,提升其综合竞争力和影响力,进而推进应用型本科高校的特色品牌建设。

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  • 深化高校“双创”教育改革

    2021-12-06

    聚焦立德树人根本任务,深化产教融合,服务新产业、新业态、新商业模式“三新”经济,助力新工科、新医科、新农科、新文科建设,弘扬新时代劳动精神,积极培养学科交叉的创新型、复合型、应用型人才已然成为应用型本科高校推进创新创业教育改革与发展的应有之义。

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