质量立校，是把高标准办学作为党校各项工作的重要抓手，是全面开创党校发展新局面提出的新战略、新要求。福州市委党校、行政学院经过一年的试行摸索，逐步完善建立《培训质量分析工作规程》（以下简称《规程》），健全以需求为导向的培训计划生成机制。

　　《规程》主要包含学员意见收集、形成培训质量分析报告、汇报整改三个部分。学员意见收集主要通过征求意见座谈会、服务质量满意度调查、教学质量反馈调查、班主任随时征集等四个环节。学员既可以与校院领导、各处室负责人、班主任面对面提意见，也可以通过填写《服务质量满意度评估表》、《培训期末教学质量反馈调查问卷》，对校院服务质量评分，对教学专题设置、教师讲授、后勤服务等事项提出具体的意见建议。

　　教务处汇整学员意见和评分，形成阶段性培训质量分析报告。分析本阶段办班过程中课程设置、教师讲授、教学组织、后勤服务存在的问题，查找原因提出对策。经校委会审议后，各责任处室组织整改，及时优化教学组织，完善后勤服务，提升培训质量，为质量立校打下坚实的基础。（福州市委党校、行政学院供稿）