为了进一步做好培训管理工作，加强学员管理和学风建设，9月26日上午，进修部陈岩主任一行8人来到培训部，与安令裕主任等7位同志进行了深入交流。进修部副主任张林芬、培训部副主任杨斌等参加座谈会。

　　本次座谈会的议题主要有四项：针对不同班次学员特点，开展入学教育活动的经验和做法；研讨式教学活动的组织与完善；针对不同班次特点，如何开展学员管理；在学员管理中是否运用量化管理方式？如有，在长班和短班中如何运用。

　　参会的同志展开了深入而坦诚的交流，有的从实际工作出发，介绍了自己在带班工作中的具体做法，无私分享经验，大胆剖析不足；有的从理论源头说起，心理学、组织行为学、教育学等等，追根溯源，抽丝剥茧；有的从国外理念说起，行动学习、第五项修炼、乔哈里之窗，旁征博引，洋洋洒洒；有的则归纳总结，长班与短班，合作办班与独立办班，量化指标与自行裁量，分门别类，富有条理。

　　对于由学员管理部门参与开展的教学活动，比如入学教育和结构化研讨，大家达成了几项共识：需要结合培训班次实际，比如学制、对象、内容、合作单位等来决定教学活动的细节，不一定采用固定的形式和内容；“功夫在诗外”，各项教学活动要悉心策划，精心组织，应对各种可能出现的突发情况；作为当前常用的研讨方式——结构化研讨，应根据培训班教学效果选择是否运用；培训管理工作看似简单，实则内涵丰富，大家需要从实践和理论两方面全方位充实自身。

　　碰撞出火花，交流出思路。座谈会后，两个部门的同志纷纷表示，跨部门交流研讨这一形式非常好，互相借鉴，经验共享，获益良多。