编者按：今年是河南省洛阳市委党校建校60周年。60年来，洛阳市委党校坚持“党校姓党”的办学原则，恪守“从严治校、从严施教、从严管理”的办学方针，肩负起全市干部教育培训主渠道、主阵地和干部党性锻炼大熔炉的使命，累计培养各级各类干部超过13万人次，在洛阳党建工作和党员干部教育培训工作中谱写了新的篇章。

　　十八大以来，中央关于全面深化改革的一系列重大决策部署，对党校工作提出新的更高要求。洛阳市委党校坚持接天立地、开拓创新，切实为洛阳建设名副其实的中原经济区副中心城市提供干部队伍保障和思想智力支撑，各项工作取得了明显成效。

　　深化教学改革，注重培训实效

　　近年来，洛阳市委党校不断深化教学改革，完善教学布局，创新教学方法，加强教学管理，有效提升了教学质量。

　　强化党性教育，优化教学内容布局。基于教学内容的动态性与教学目标的层次性，我们把主体班教学布局和内容安排的原则确定为“三个结合”：即落实中央要求与服务本地建设相结合；规范性与动态性相结合；扩展知识、增强素质与提升能力相结合。据此，经过几年的探索实践，我校主体班教学逐步形成了双“6+2”教学布局，即“6个落实中央要求模块+2个服务本市建设模块；6个常设模块+2个动态模块”，为主体班教学安排提供了较为科学的基础和依据。同时，把全面从严治党要求贯彻落实到干部培训全过程，深入挖掘全市党性教育资源，充分利用焦裕禄干部学院、大别山干部学院等省内资源，打造具有洛阳特色的党性教育品牌。

　　引进竞争机制，创新课题招标制度。面向市、县两级党校全体教师发布新专题招标通知，参加投标的教师不受职称、年龄限制，鼓励教师结合所学专业和发展方向，发挥自身专长进行投标。学校教学管理委员会对专题发标投标、资格审查、述标评标等程序做出明确规定。在新学期开学前，组织全体中标教师集体说课。集体说课会设专家点评环节，对新专题提出修改意见，力求使每个新专题内容更丰富、亮点更突出，更贴近学员需求和教学要求。举办全市党校系统年度教学科研大赛，为全市党校系统的教师提供相互交流、学习、观摩、切磋的平台，有效促进了党校教师，特别是分校教师和年轻教师的成长进步。

　　拓宽教学渠道，丰富教学方式方法。根据不同班次特点，精心组织开展异地教学、市情考察、军训、拓展训练等教学活动，在成都、重庆、西安、青岛、潍坊、临沂、苏州、绍兴、常州等地建立异地教学基地，在县（市）区建立市情考察和现场教学基地。在全市乡镇、办事处等基层单位开设“流动课堂”，把培训对象延伸到基层广大党员干部。积极开展集体教学、互动式、研究式、体验式、情景模拟、现场教学、案例教学等教学活动，今年以来，我校积极探索实景教学、音画教学和“二加一”教学法，形成了以教师为主导、学员为主体的开放性、研究式教学模式，受到学员欢迎。