核心观点：

　　◆历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人的“百科全书”。

　　◆学习和总结历史，借鉴和运用历史经验，是我们党一贯的思维方式和工作方法。领导干部要把学习古代史、近代史、现代史，学习党史、国史作为“必修课”，融入日常政治理论学习中，鉴古知今、以史资政。

　　◆历史是最好的教科书，也是最好的营养剂。领导干部提高政治领导能力和领导水平，就要学习国史、党史，读懂弄通我们的国家、我们的民族、我们的党的发展史实，发展历程，以史鉴身、以史资政。

　　◆历史是最好的借鉴与教化，是最好的警示与激励。领导干部要强化以史为鉴、以史为镜、以史励人的历史思维，把学习党史、国史、军史作为必修课。

　　◆党员干部只有从历史中学习知识和智慧，汲取营养和力量，才能凝聚改革创新发展的兴国之力、强国之魂，加快建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

　　6月12日至14日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在山东考察时指出，“我国古代史、近代史、现代史构成了中华民族的丰富历史画卷。领导干部要多读一点历史，从历史中汲取更多精神营养。”

　　“领导干部要多读一点历史”，习近平同志不只一次强调。在中央党校2011年秋季学期开学典礼上，时任中央政治局常委、中央党校校长的习近平以《领导干部要读点历史》为题，向参加学习培训的领导干部阐述了多读历史、学习历史的重要意义。领导干部要把学习古代史、近代史、现代史，学习党史、国史、军史作为“必修课”，融入日常政治理论学习中。

　　历史，就是过去的事实。它是“一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人的‘百科全书’”。学习和总结历史，借鉴和运用历史经验，是我们党一贯的思维方式和工作方法。中华民族历来就有尊史、治史、学史、用史的优良传统。历史上，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导都曾强调要学习和了解历史，这对于增强领导干部政治素质、提高政治领导能力，推进党的建设和社会主义现代化建设具有重要意义。习近平同志无论平常说话，还是活动讲话，都能用史、用典，旁征博引、鞭辟入里，表现出党和国家领导人的深厚的政治素养、理论素养、文化素养。

　　“以史为镜，可以知兴替”。历史是最好的教科书，也是最好的营养剂。几千年的中华文明史蕴含着丰富的治国理政思想资源，为中国改革开放、发展进步，以及解决各种矛盾、进行系列斗争提供了许多启迪和镜鉴。近百年党的历史可谓艰苦卓绝、可歌可泣，凝聚了中国力量、树立了中国精神、挺起民族脊梁，记录了中国共产党人富有创造性的政治实践。领导干部提高政治领导能力和领导水平，就要学习国史、党史，读懂弄通我们的国家、我们的民族、我们的党的发展史实，发展历程，以史鉴身、以史资政，不断汲取政治营养，涵养政治定力，增强政治自信，推进新时代中国特色社会主义事业不断前进。

　　“前事不忘，后事之师”。历史是最好的借鉴与教化，是最好的警示与激励。领导干部要强化以史为鉴、以史为镜、以史励人的历史思维，把学习党史、国史、军史作为必修课、常修课，从中汲取最好营养和力量，提升思考维度和工作力度。习近平同志指出:“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课。”领导干部要提高政治定力和施政能力，提高谋事决策和干事创业水平，就要不断学习历史，学会对照、鉴别，总结成功经验，汲取历史教训，坚持正确的改革方向,“既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路”，始终沿着新时代中国特色社会主义道路奋勇前进。

　　新时代赋予我们共产党人新的任务和使命。党员干部只有从历史中学习知识和智慧，汲取营养和力量，才能凝聚改革创新发展的兴国之力、强国之魂，加快建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

　　（作者单位：山东省日照市东港区委巡察办）