中国社会科学网讯 近年来，市委党校高度重视学风建设，通过加强学员教育和管理，以学风促作风，增进干训实效。

　　一是打造优良学风。坚持理论教育和党性教育的主课地位，着力解决好学员“三个带来”的问题，即带来思想上的困惑，带来工作中的案例、带来对干训工作的建议，做到运用马克思主义理论为学员“解惑”、围绕案例开展教学、科研实现“共享”、针对建议改进服务推动干训工作质量“提升”。同时，组织教师和学员认领咨政课题，以研促学，实现教学相长。去年，共有5份学员咨政报告获得市领导的批示和肯定。

　　二是“升级”学员管理。体现为刚柔并济的管理模式：一方面，建章立制，从严管理，修订《学员管理实施细则》，实行半军事化封闭管理，住校期间晚上安排课程，严格请假制度，实行“桌签制”点名。去年秋季，有6名学员因工作及其他原因，请假超过规定天数，党校对这些学员作了退学处理。另一方面，以人为本，推进柔性管理。摸清学员“生辰八字”，从学习上、生活上关心学员，帮助学员排忧解难。“有温度”的严格管理成效斐然，全年主体班学员到课率达96.15%。

　　三是完善考评、反馈机制。实行理论学习和党性锻炼“双百分”考核制，对学员在校学习期间的表现、考核成绩、党性锻炼等综合情况进行量化考核评分，记入干部参训档案，并将《学员考核鉴定表》寄送相关单位和部门，作为干部年度考核、提拔任用重要参考，形成考评合力。通过优化完善考评、反馈机制，把干部学习培训作为培养干部、发现干部、考察识别干部的重要渠道，促进了干部培训与使用的有机结合。（安徽铜陵市委党校章旺）