内容摘要:提高教学质量,促进教育公平是民心所向大势所趋。
关键词:十八届五中全会公报;中国特色社会主义;十三五规划;精准扶贫;达沃斯论坛;共享发展;全面小康;共同富裕
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十八届五中全会公报提出,要坚持共享发展,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感,朝着共同富裕方向稳步前进。这是我们在发展理念上的重要提升,也是发展进入新阶段的客观需求。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,全面小康才能真正造福于全体人民。共享发展是全面小康的根本,必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感,增强发展动力,增进人民团结,朝着共同富裕方向稳步前进。
人人参与,人人尽力,人人享有。是迈向全面小康的可观要求,也是实现社会公平正义的过程。一方面,保证人人享有发展机遇、享有发展成果,全体人民推动发展的积极性、主动性、创造性才能充分调动起来。另一方面,我国经济发展的“蛋糕”不断做大,但分配不公的问题比较突出,收入差距、城乡区域公共服务水平差距较大,共享发展的实际情况和制度设计都有不完善的地方。所以我们要围绕全会提出的八大部署从以下几个方面精准发力。
供给体系多元发展,增加公共服务供给
李克强早在今年1月20日达沃斯论坛发表演讲,他表示,重点是扩大公共产品和公共服务的供给,中国经济发展虽然取得了很大的成就。但是公共产品和服务不足仍是短板,目前中国公共设施的存量仅为西欧国家的38%,北美国家的23%,服务业水平比同等发展中国家还要低10个百分点,而城镇化则比发达国家低20多个百分点。因此,要千方百计增加公共服务供给,我们要建立健全的公共服务供给制度,构建公共服务供给主体多元化,进而推进公共服务供给资金多元化,推动公共服务供给体系多元化发展,实现基本公共服务均等化,保障和改善民生,促进社会公平正义。







