党校是学习、研究和宣传马克思主义理论的重要阵地，是干部加强党性锻炼的“熔炉”。重视马克思主义理论教育和党性教育，历来是党校的优良传统和独特优势。一直以来，在党校学科结构中，就有所谓“老三门”“老五门”之说。“老三门”就是马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，“老五门”增加了党史和党建。多年来，党校聚集了一批马克思主义理论教育和党性教育的名师大家。正因如此，党校在长期以来的干部教育中发挥了其他教育机构不可替代的作用。

　　治国理政，理论先行。理论是管根本、管方向、管长远的。在新时期，党员干部要坚定理想信念，要补足精神之“钙”，关键在于加强马克思主义理论教育和党性教育。党校姓党，党校教育必须坚持党性原则，以党的旗帜为旗帜，以党的意志为意志，以党的使命为使命。党校是干部教育的主渠道，党校区别于其他教育机构的根本标志就在于坚持以马克思主义理论教育和党性教育为主课。在新时期的干部教育培训工作中，党校要举好旗、立好业，要始终坚持党的理论教育和党性教育主课地位不动摇，这是治校之道、立校之本。

　　目前，地方党校在教学中都非常重视马克思主义理论教育和党性教育，能够按照《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》（以下简称《意见》）要求落实教学安排中不低于70%的主课时量。但在突出主业主课地位上还面临着一系列亟待解决的问题，如师资力量不足、学科支撑不够、教学体系不全等。可见，突出党校主业主课地位是一项系统工程，必须以系统性思维协调推进教学体系、师资队伍、机构设置、学科支撑等各方面建设，只有这样，党校主业才能立起来，主课地位才能真正落实并得到保障。

　　以系统性思维推进党校工作，突出主课地位，既要重视整体设计，又要注重统筹安排，主要应从六个方面下功夫。

　　保证主课不减量。要保证马克思主义理论教育和党性教育的课时量，在省（自治区、直辖市）委党校、市（地）委党校教学安排中，这两类课不低于总课时的70％；每个主体班次都要设置专门的“党性教育单元”，确保党性教育课不低于总课时的20％。这两项课时标准必须保证，是最基本的要求，对提高党校党性教育实效起着重要作用。