内容摘要:近年来,山东省东营市委党校科研工作围绕四个服务,注重“为提高教学质量服务,为党委政府决策服务”,积极探索领导签批推介、成果发布推介、课堂培训推介等方式,搭建成果转化平台,提高为党委政府决策服务水平。
关键词:成果转化;推介;山东省;课堂;成果
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近年来,山东省东营市委党校科研工作围绕四个服务,注重“为提高教学质量服务,为党委政府决策服务”,积极探索领导签批推介、成果发布推介、课堂培训推介等方式,搭建成果转化平台,提高为党委政府决策服务水平。
领导签批推介。一是抓调研选题。建立教师选题、校委确题、市领导点题联动机制,结合经济社会发展中的重点、现实生活中的热点以及领导决策的关注点确定全校的调研重点,开展调研。二是抓调研质量。调研选题确定后,组成调研骨干团队,深入实际了解实情。同时,密切与有关部门单位的联系,建立了20多个调研基地,掌握市情最新信息资料。三是抓对策应用性研究。围绕如何推进黄蓝经济区建设的主题撰写了15篇对策性调研报告,得到了市领导的重要批示,多篇被批转到县区或部门进入决策。
成果发布推介。东营党校采取成果发布方式,积极向外推介教研人员的科研成果。一是借助内参平台推介。将有价值的调研成果,推荐到市委市政府主办的《今日要览》《内部情况通报》等内参发布。二是借助媒体平台推介。加强与《东营日报》《黄河口晚刊》、东营电视台等新闻媒体的合作,通过系列谈、专栏、话题栏目等形式,积极推介教师的研究成果。
课堂培训推介。近年来,东营党校先后有多项调研成果被应用于课堂教学培训,成果转化率年均达90%以上。一是成果进教材。将黄蓝经济区建设等学员关注的问题进行研究,编辑出版《科学跨越的理论与实践》《黄蓝融合的地方》等书,作为主体班次培训教材。二是成果进课堂。在研究申报党校系统年度课题时,注意将教学中的重点问题、学员关注的热点问题和改革发展中的重大问题列入,并予以立项、结项、奖励的倾斜。两年来,申报确立的44项省市校课题中,有36项专题已经列入教学计划。三是成果进比赛。每年组织全市党校系统课堂观摩竞赛活动,优先选拔教学选题好、科研含量高的教学专题参加比赛。从近两年的情况看,在竞赛中获奖的教学专题有35个是从课题中转化来的,占全部教学专题的80%以上,获山东省党校系统观摩竞赛的两个一等奖的教学专题也都源自重点科研课题。
(作者单位:山东省东营市委党校)







