9月6日下午，港澳中心传出了阵阵掌声。政府管理创新与电子政务研讨班的33名同学，在三位催化师和班主任赵老师的指导下，上了一堂新颖、别致的结构化研讨课。余兴未尽的同学们课后纷纷表示，这是一堂巩固教学内容，发散民主、集中智慧、深化认识、创新方法的实践课，收获颇丰。

　　全班围绕“新媒体时代的政府执政能力建设”这个总题目，按照结构化方法，聚焦问题、分析原因、找出对策，从三个方面分别展开了激烈的小组讨论。2小时的分组研讨后，全班再度集中，推举代表针对各组“子题目”汇报了各组讨论结果。

　　一组同学（国家法官学院曹士兵副院长）首先登台，代表一组汇报学习成果。一组就“新媒体环境下的舆论传播管理与引导”，从认识论和方法论两个视角开展讨论。

　　他们的主要观点是：新媒体是舆论的集散地，要提高对新媒体的认识和研究，不要把新媒体当作是战场，不能将政府与社会公众对立起来。方法上，疏堵结合，依法引导，提高公众的参与意识和辨别能力。政府要快速反应，讲真话，用事实和行动回应问题，关注民生，把握好度。体会是，深入开展群众路线教育实践活动，与人民群众站在一起，不形成对立面，就能够在新媒体环境下的舆论传播管理与引导中，发挥好政府的职能作用。

　　二组同学（上海市政府法制办顾长浩副主任）紧跟着上台，代表二组汇报。二组就“领导干部的新媒体驾驭与应用能力”，结合前几天授课内容，分析了新媒体的5大特点，聚焦在认知、引导、运用和管理等四个能力方面展开讨论。

　　关于政府相关部门领导在新媒体驾驭与应用能力的不足方面，他们找出的主要原因是：应对不及时，解释不到位，态度不正确，措施不得当。提出的措施是：加强队伍建设，加强学习和专业培训，积极参与形成互动，尊重事实及时应对，加强部门协同树立正面形象，发挥政府网站和传统媒体主导作用 ，加强制度和法治建设，把新媒体纳入制度、规范的轨道。

　　三组同学（卫生与计划生育委员会计划生育指导司郭震威副司长）最后汇报。三组就“新媒体时代的政府形象塑造和传播”，从面临的机遇和挑战入手，展开了积极认真的讨论。

　　他们首先客观分析了现状，认为政府形象总体是好的，但公信力下降，对社会稳定带来隐患。认为在向市场经济转轨时期，信息化、多元化的发展，理论与实践的时滞，形成了新媒体时代政府形象塑造的客观必然性。提出“为民、务实、清廉、开放、法治”，提高政府公信力，是重塑政府形象的关键。主要措施是，主动服务，依法监管。建立一站式服务，拓展服务范围。实践引导，政策创新，妥善化解危机，帮扶弱势群体，加强自身建设。密切政府与大众，干部与群众关系。自我做起，改善形象。

　　各组代表的精彩发言，高度概括了大家的智慧，反映出了各组同学们的认真思考，引起了大家对讨论话题的共鸣，赢得了全班同学的阵阵掌声。