本报讯 为增强培训吸引力和实效性，在2013年春季学期主体班教学中，河南省鹤壁市委党校实施三个三分之一培训模式即三分之一集中授课、三分之一专题调研、三分之一集中研讨。

　　在集中授课方面。采取板块式教学，开辟了十八大辅导专题、市情专题、党性锻炼专题、领导科学与领导艺术专题四个教学板块。建立了市领导作报告长效机制和客座教授制度，加大了外请报告力度。市委常委6名领导作专题报告，聘请了国家行政学院、井冈山干部学院、苏州大学和省委党校专家教授作报告。2013年春季学期主体班外请报告共计21讲，占集中授课的一半。

　　在专题调研方面。围绕新型城镇化、产业集聚区、新型农村社区建设等专题，利用全市15个现场教学基地，组织学员深入社区、走进企业，把课堂延伸到经济社会发展一线，开展体验式教学。要求学员在深入调研的基础上，撰写“我为鹤壁科学发展献一计”报告，作为结业考核的重要内容。

　　在集中研讨方面。充分发挥教学指导教师作用，引导学员围绕鹤壁经济社会热点问题积极开展专题研讨，每周安排五次集中研讨课。同时搞活学员论坛。既发挥了教师的主导性、学员的自主性、主体性，又做到了教学相长，使理论学习与集中研讨、工作交流三者相结合，实现了学以促思、学以致用、学以导行。