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规范教学说明,进一步推进教学管理工作标准化
2013年03月15日 10:13 来源:中共河北省委党校网 作者:王冬青 字号

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  教学说明是中共河北省委党校教学全过程的重要环节,是学员学习生活的开端。能否搞好教学说明,对于夯实学员学习的思想基础,圆满完成整个教学任务,起着至关重要的作用。为更好地发挥“学习导航”作用,提高教学说明质量,党校教务处进一步规范了各主体班次的教学说明形式及内容。实践证明,教学说明的标准化受到了学员的欢迎和好评。

  教学说明内容标准化。需求是培训的起点,要使学习变被动为主动,增强培训的有效性就要使学员了解培训目标、培训内容、培训的方式与方法以及各项培训活动的具体安排和要求。因此,各班次均安排了六个方面教学说明的内容:一是教学总体安排。说明培训的学制、教学单元设计、课程类型、教学专题、教学活动项目数量及时间。二是教学目的要求。说明通过学习培训所要达到的目标。三是教学活动内容。解读党校教学特色,阐明教学内容设计理念及具体内容。四是培训模式与教学方法。介绍我校教学改革方向,采用的培训模式和学习期间将体验到的教学方法。五是组织管理与考试考核。介绍负责教学协调工作的教学项目组成员及主要职责;明确学习期间考试考核的形式、内容以及具体要求。六是需要说明和注意的问题。对教学具体实施过程可能出现的问题进行解释,并对学员如何学习提出具体要求。通过六个方面的内容安排,使学员理清了思路,明确为什么学,知道学什么,懂得怎么学。

  教学说明制作标准化。为了将上述六个方面的内容更加直观的呈现给学员,提高教学说明效果,教学管理科设计制作了统一模式的教学说明PPT。使教学说明由抽象变为直观,使学员既能听得到,又能看得到,其效果大大优于以往单纯口头讲解的效果,得到学员的认可。

  教学说明责任标准化。按不同班次指派专人负责,在对负责班次教学计划内容深入了解的基础上,做好教学说明。要求语言准确、精炼、生动、有感染力,并能够熟练使用PPT,力求给学员留下深刻印象。每位参与教学说明的同志,都对教学计划的发展逻辑有非常清晰的了解和把握,能够对培训的价值进行准确解读,熟悉成人学习的特点和多种培训方法,对教学计划的变化与要求做到心中有数,进一步实现从事务性教学管理向专家型教学管理转变。

责任编辑:墨祎 

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