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　　为进一步做好党员干部现代远程教学工作，把“远教惠民”落到实处，湖北省谷城县近期在村级远教站点广泛推行“1234工作法”，收到较好效果。

　　一个学用平台。建立以远程教育接收播放系统为主，村“MINI网吧”和村无线广播台为辅的“一主两翼三合一”的学用平台模式。

　　两套学用时间。采用集中定时播放收看和随到随学两套时间安排方式。各地结合实际自行固定时间，组织党员群众集中收看学习。站点全天候开放，保证党员群众随时收看学习。

　　三种学用方法。即分组学习、分组辅导、分组讨论交流。分组学习就是根据村组经济社会发展的实际，根据党员群众不同文化层次和技能需求，把党员群众划分为政策理论、农业实践、水产养殖等若干个学用小组，分别开展“点菜式”播放收看，实现了自主化、个性化学习。分组辅导针对不同的学用小组，适时组织相关致富带头人、科技示范户和农技畜牧等专业技术人员举办专题讲座面对面讲解，或深入田间地头手把手指导，实现因人施教。在分组学习的基础上，定期不定期举办远教沙龙，由每个学用小组中的致富带头人（项目领办人）牵头，各组党员群众在一起交流学习体会、分享实践成果。

　　四项学用结合。具体内容是：按计划学习和点播学习相结合，组织集中学习和个性化学习相结合，播放收看与生产实践相结合，生产发展和群众精神生活相结合。

责任编辑：墨祎