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　　11月22日上午，国家行政学院举办第八次全院教师教学观摩活动。经济学教研部主任张占斌教授给第二十五期厅局级公务员任职培训班学员讲授了“中国新发展阶段的城镇化建设”专题。周文彰副院长出席活动并作重要讲话，教务部主任秦世才主持观摩活动。学院六个教研部的教师、其他部门承担教学任务的非专职教师、有关部门人员、公务员培训研究方向的博士生及博士后研究人员、在院进修和挂职锻炼的地方行政院校教师共计90多人参加了活动。

　　周文彰首先宣读了院党委书记、常务副院长李建华11月21日在教务部呈送的签报上的批示：“教师业务学习活动抓得很好，坚持数年，必有成效，关键是举措要落实到位。教务部要本着管理与服务并重原则，推进教师队伍建设。”然后，他深有感触地说，做任何事，只要持之以恒，哪怕步子慢一点，时间长了，积累起来就是一个可观的量。就教学观摩来说，不知不觉三年多，到今天已经是第八次了。这项全院性的教学观摩活动还要继续办下去。每办一次这样的活动，有关部门要花很大的心血，特别是主讲老师花的心血更多，希望各教研部组织更多的教师参加，这样才能产生更大的效果。

　　周文彰充分肯定张占斌教授的授课是一次成功的教学观摩课。一是城镇化这个内容非常重大，国外认为中国城镇化是世界经济增长的引擎之一，党中央国务院将此作为经济社会发展的重大措施予以推动。占斌教授和经济学教研部教师参与推进城镇化建设的课题调研以及学院省部级、厅局级专题研讨班的教学，这次讲课充分吸收了这些方面的成果，信息量大。二是占斌教授的课紧跟党的十八大精神，紧跟实践问题，密切关注同行观点，具有很强的时代性和实用性。三是PPT制作讲究到位。

　　周文彰还对进一步提高讲课水平提出希望，他指出，讲课第一要追求听得进。学员听课，有三种状态，一是听，可能未听见；二是听见，却可能未听进；三是听进去。第三种状态是教师讲课要努力追求的结果。让人听得进，既要考虑内容，也要考虑方法。让人听得进，一要有针对性，针对主题、针对问题、针对需求；二要有信息量，讲课中要有新理论、新思想、新观点、新案例；三要有同构性，讲课的深浅、多寡要与学员的知识背景、工作阅历同构；四要有语言艺术；等等。大家可以研究归纳更多的要素与方法。

　　周文彰指出，讲课第二要追求记得住。领导干部平时工作很忙，很难要求他们离校后经常翻看讲义、笔记。所以，干部教育要追求学员记得住。所谓记得住，就是当堂留下深刻印象，有所触动，难以忘怀。观点鲜明，就能记得住；叩击心灵，就能记得住；表述独到，就能记得住；还有很多要素与方法，让人记得住。

　　周文彰指出，讲课第三要追求用得上。公务员培训原则，就是追求实用。毛泽东同志指出，学习的目的全在于应用。干部缺什么，我们就教什么，因此，我们教的，学员应用得上。比如，讲发展，就得提供思路；讲管理，就得提供方法；讲问题，就得提供对策；讲改革，就得提供参照；讲思想，就得催化；用得上，就是讲课效果、质量。

　　周文彰强调，听得进、记得住、用得上，这三个方面相互联系、相互贯通。听得进，就能记得住；记得住，就能用得上；用得上，就能听得进。达到这三方面要求，讲课需要扎实知识、思维智慧、实践经验、责任志向，所以，说讲课是一门艺术还远远不够；讲好课，需要理性与感性的融合，知识与实践的融合，道德与情感的融合。当教师不容易，但选择了教师这个职业，就得钻研如何讲好课，力求达到这三个方面的要求。讲好课，需要教师透彻研究理论，密切关注实践，紧密跟踪同行，贴近学员需求。

　　观摩活动中，张占斌教授与学院教师就如何备课以及教学方式方法进行了互动交流。

　　（国家行政学院教务部 供稿）

责任编辑：墨祎