本网讯 如何深刻理解“四个全面”战略布局的科学含义？怎样有效提高青年干部的法治思维能力？当前培育和践行社会主义核心价值观的难点又在哪里？近日，市委党校第一分校理事单位第1期中青年干部培训二班的学员们在小组讨论中，围绕“四个全面”战略布局、社会主义核心价值观等主题，结合“‘四个全面’是引领民族复兴的战略布局”“ 学习四中全会精神，推进依法治国进程”“ 培育和践行社会主义核心价值观”等课程的学习收获，进行了热烈的探讨。

　　“四个全面”与时俱进

　　党的十八大以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。全面建设小康社会是阶段性目标，全面深化改革是强大动力，全面从严治党是根本支撑，全面依法治国是可靠保障，这“四个全面”是相互贯穿，有机统一的系统布局。

　　在学员谭美蒨看来，“四个全面”的提出是可以寻找到历史脉络的，四者之间内在联系很紧密。“‘四个全面’充分印证了马克思主义理论的实践性、先进性。”

　　有了全面建成小康社会这一清晰、实际的目标，如何来实现？学员程红民说，就要按照国家发展的整体要求，靠全面深化改革来鼓足干劲，碰到现实的问题，我们如何去解决，就需要依法治国。

　　“四个全面”，最大的新意还是在“全面”上。学员蒙媛认为，“全面”体现在广度上的要求，比如先富起来和共同富裕的问题；“全面”体现在高度上的变化，对我们接下来的工作要求更高；“全面”还体现在深度上的拓展，比如鼓励大众创新创业，挖掘经济发展的原动力，支持经济加速转型。