一个行动胜过一打纲领。群众评价“两学一做”，不只是看党员学得怎么样，更要看突出问题改得怎么样。当前，深化“两学一做”学习教育，要进一步明确“改”这个重点，把解决问题贯穿始终，切实在解决突出问题上再下功夫，边学边改、立查立改，以确保“两学一做”学习教育真正取得实效。

　　“两学一做”学习教育要取得实效，关键就是要切实解决党员队伍和基层党建工作中存在的突出问题。随着“两学一做”学习教育的深入开展，党员队伍整体素质有了很大提升。但也要看到，个别党员暗地里调低标准、降低要求、忽视效果，出现“偷工减料”的现象；党内组织生活不严肃、不认真、不经常的问题还没有得到很好解决……如果不解决问题，“两学一做”学习教育就会流于形式、走过场。

　　“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”找准问题，是解决问题的前提。要进一步明确“改”这个重点，就要把突出问题找出来。这次学习教育聚焦于解决好三个方面的问题，即解决好党员队伍存在的问题、解决好基层党建工作存在的问题、持之以恒解决好“四风”问题。只有从实际出发，才能把这三方面存在的突出问题找出来。比如，在党员队伍方面，要从是不是按规定缴纳党费、按时参加组织生活、按要求请示报告重大问题等具体事项中，查找党员党性观念、纪律规矩等方面的问题。要把问题具体到每个支部、每名党员，并采取多种方式听取群众意见，真正把存在的问题找准找实。

　　找准了“病根”，就要开好“药方”；明确了问题，就要拿出解决问题的方法。为此，接下来，明确“改”这个重点，就要针对问题，把整改措施定出来，把整改承诺亮出来。对查找梳理出的问题，要建立详实清晰的整改清单，明确整改的目标和责任、措施和时限。制定的整改清单、作出的整改承诺，要让党员都清楚，并向群众进行公示。要坚持挂单整改，从具体问题改起、具体问题抓起，有什么问题就解决什么问题，推动思想问题和实际问题一起解决、大问题和小问题一起解决，做到不见效不收手、不落地不销号。

　　整改搞得怎么样？存在的问题是否得到了解决？应该由群众说了算。群众满意度是检验整改成效的重要标准。让群众满意，就要改得彻底、改得坚决，让群众看到实实在在的效果。个别党员怕“伤筋动骨”，光喊口号不行动，纸上写得精彩却落不到实处，整改成了空改；有的怕“拔出萝卜带出泥”，蜻蜓点水、刮一阵风，避重就轻做做样子……对于这些护着、拖着、捂着、盖着，不肯改、不愿改的行为要严厉批评，对问题严重者，要给予严肃处理。只有不搞变通、不打折扣，按照整改时间表，一天不放松地抓，持之以恒，有一件改一件，改一件成一件，才能做到让群众满意。

　　“知者行之始，行者知之成。”深入开展“两学一做”学习教育，要进一步强化整改落实责任，突出重点、加大力度，集中精力解决突出问题。一把手也要当好“第一责任人”，以更高的标准要求自己，带头整改落实，抓好统筹协调。只有这样，才能抓好“改”这个重点，做到问题不解决不松劲、整改不到位不罢休，以确保学习教育取得实效。