近年来，党校思想库建设受到各级领导重视，在各个层面发挥了决策参考的作用。当前，发挥党校比较优势，进一步强化党校思想库建设，更好发挥其决策参考的作用，是推动党委政府决策科学化、开放化，加快推进全面深化改革的迫切要求。

　　充分发挥党校贴近实践一线的比较优势。党校科研的“四为”方针，具有鲜明的实践性。党校教学工作与学员即本地区党政领导的密切关系，也决定了党校贴近实践一线的优势。党校学员遍及本地区各层面和领域。其一，丰富的社会实践，需要理论的指导和升华，来自实践的需求，往往化作学员（基层领导）们的直接理论诉求，有利于强化党校科研的针对性。其二，保持与基层领导的信息沟通，及时把握社会实践的一线脉动，有利于强化党校科研的时效性。

　　充分发挥党校贴近领导决策层的比较优势。党校是党委直接领导的重要部门，党委政府的重大决策，往往吸纳党校学者进行专题调研，有些文件的制定还可能直接委托党校学者进行起草工作。同时，党校的科研成果为决策服务，对于突破决策研究机构可能会产生的“自我循环”陈陈相因的局限，是不可或缺的思想资源。也就是说，领导决策有需求、有安排，是党校科研为领导决策服务的机会优势。围绕本地区战略布局和重大问题进行科研规划，有利于强化党校科研的对策性。

　　充分发挥党校科学方法指导的比较优势。在很大程度上，由方法论所支配的真实性、全面性，攸关科研成果的可靠性。党校的学科理论体系建设，各学科或专业的理论储备，都包含着科学方法论的重要内涵。符合科学方法，才可能具有真实性、全面性，进而达到科研的公正性、可靠性。党校调研到基层，往往满载着当地党委政府所整理的各种材料而归。这只是一个层面，如果止步于此，就不全面、不真实。因此，按照科学方法，应当制定全面公正的调研方案，科学设计调查问卷，把握真实情况。

　　充分发挥党校基础学科互补的比较优势。课题化专题研究，往往需要多学科互补，学科互补是当代人文社会科学研究的发展趋势。在团队组合上，可以通过课题组的合理构成形成互补。在知识结构上，可以在学术交流中让科研人员互相交流形成互补。对于科研人员而言，不同学科的互相碰撞，互相交流，是一种特殊的调研活动，有利于为思想库建设提供优化的理论储备。

　　充分发挥党校强大系统功能的比较优势。党校的系统性也是一种比较优势，有上级党校的指导和推动，又有基层党校的配合和支持，上下互动，优化组合、自成体系。有利于党校科研的触角延伸到各个层面和领域，有利于科研力量的互助互补，形成强大的思想库科研力量。

　　（作者单位：山东省潍坊市委党校）