内容摘要:机器换人&rdquo.但随之而来的问题是,换下的人该怎么办?职业教育作为产业工人的主要提供方,应如何应对?
关键词:换人;职业教育;大势;何去何从;机器人
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“机器换人”大势渐成 职业教育何去何从
半月谈记者在东部发达地区调研发现,由于这里最先触摸到资源、环境、人力的天花板,如今,机器代替人工,正成为许多企业的现实选择,“机器换人”大势渐成。但随之而来的问题是,换下的人该怎么办?职业教育作为产业工人的主要提供方,应如何应对?
“机器换人”正在进行时
作为中国制造业重镇,江苏昆山市在产业升级、劳动力成本上升、节能减排倒逼下,前不久“机器换人”计划项目正式启动。昆山市经信委深入全市100多家制造业企业进行调研,半数以上准备着手“机器换人”项目。其中,外资企业和中外合资企业此类需求占比95.08%,降低人力成本和提高产品质量成为主因。
在富士康科技集团位于昆山吴淞江园区的车间里,一排排机械手忙碌着。“员工人数从高峰时期的8万多人下降到目前的4万人,产值却增加了近一倍。”富士康科技集团副总经理杨明介绍,机器人24小时不间断工作,1台相当于3个人力。去年,富士康采用自主研发的多功能机械手2000余台,实现直接经济效益3亿元。







