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　　柳青松 辽海出版社社长、总编辑

　　推荐图书

《幼儿读古诗 藏在古诗里的鸟虫》

作者：袁绣柏 编著

责编：韩伟 任瑶瑶

辽海出版社2022年6月

　　推荐理由

　　感受古诗之美 拓宽科学视野

　　中国是诗的国度，古诗构成了中华文化的根基与底色。其形式工整，韵律优美，语言精练，节奏感强，符合幼儿的认知特点，是儿童学习汉语的必修课。每当我们阅读古诗，总会沉浸在它动人的音律、丰富的意境中。除此之外，古诗中还包含大量科学、生活、历史、民俗、地理等知识。基于此，辽海社策划出版《幼儿读古诗 藏在古诗里的鸟虫》一书，将古诗与科学知识结合起来，让幼儿在诵读、品析古诗的同时，了解古诗中与鸟虫相关的趣味小知识，激发学习热情。本书将思想性、艺术性、科学性融为一体，为孩子们打开了一扇观察自然、观察生活的大门。

　　全书将生动形象的语言讲解与古诗中的鸟虫趣味小知识相结合，让科学活起来。如以高适《别董大》中“北风吹雁雪纷纷”为切入点，讲解大雁为什么要排成“一”字或“人”字形，以叶绍翁《夜书所见》中“知有儿童挑促织”为切入点，讲解蟋蟀是怎么发声的，以雍陶《宿石门山居》中“萤火飞来促织鸣”为切入点，讲解萤火虫为什么会发光，等等。在此过程中让幼儿领略自然世界的美妙，同时激发他们了解万事万物的探索欲和好奇心，培养幼儿科学兴趣，拓展幼儿科学视野。

　　朗读、背诵古诗，不仅能够培养幼儿的语言节奏，提高幼儿的审美能力，还能逐渐培养中华民族自豪感和文化归属感，弘扬中华优秀传统文化。近年来，语文教材也大幅增加古诗文占比，进一步肯定了古诗在语文教学中的重要地位。因此，在幼儿阶段做好古诗启蒙至关重要。做好古诗启蒙，兴趣是最好的老师。本书选取了贴近幼儿生活的鸟虫这一内容，通过一个个生动的科普小知识，将古诗与科学结合起来，调动幼儿的学习欲望，强化古诗学习效果，培养多元思维。

　　幼儿的认知能力、学习方法、感情思维、想象表达不同于少年和成人，因此根据幼儿直观、具体、形象的思维特点，本书配置了精美的插图，使“诗中有画，画中有诗”，让幼儿在情景交融中充分感受古诗的画面美和意境美，提高审美能力，同时体验科学之美。

　　文学是灵动的，科学是严谨的，将科学与文学相结合，相信本书一定可以给孩子们带来不一样的阅读体验。