内容摘要：

关键词：

作者简介：

　　《高等教育观察》（Inside Higher Education）官网报道，在1月4—6日于圣迭戈举行的美国经济学会年会上，乔治城大学公共政策教授彼得·辛里西斯（Peter L. Hinrichs）在会上发布其关于美国种族歧视的最新研究。他发现，近年美国消除种族歧视的进程有所放缓，且废除《平权法案》（Affirmative Action）的州消除种族歧视的进程更快。《平权法案》是由美国总统肯尼迪签发的，旨在防止对少数群体的歧视。

　　辛里西斯的研究数据全部来自废除种族隔离运动以来美国各大学的联邦官方数据。他发现，学校中黑人数量的增减并不是判断废除种族隔离运动成功与否的唯一或准确标准。

　　辛里西斯采取了两个衡量种族差异的测量方法：“曝光度”（exposure）与“相异性”（dissimilarity）。“曝光度”是指黑人进入的学校中白人学生的比例或白人进入的学校中黑人学生的比例；“相异性”则是测试同一教育机构中，黑人与白人的参与度水平。“相异性”指数以0—100为衡量标准，数值越小代表“相异性”越小即种族歧视程度越低。

　　数据显示，1968—2009年，黑人对白人的“曝光度”有所上升，1968年一般的白人进入的学校中黑人比例约为2.3%，而2009年上升为9.8%。这一上升趋势远大于黑人的总体高校注册率的上升水平，这表明白人比之前更加不介意进入黑人比例较高的学校。然而，虽然整体趋势呈上升态势，但其中也有微小的变化，如在20世纪80—90年代间，与私立学校相比，公立学校的状况更好，在公立学校中黑人比例更高。但进入21世纪后，这一状况发生逆转，私立学校的黑人对白人的“曝光度”高于公立学校。关于这一现象，辛里西斯表示需要做进一步研究。

　　在“相异性”方面，研究显示，虽然继美国最高法院在1954年5月17日宣布公立学校中的黑白种族隔离制度违反宪法后，民权运动等随之兴起，初始阶段“相异性”指数下降幅度较为明显，1968年为63.9，到了1972年则下降至52.5，但在1972年后，这一指数下降速度趋缓，2009年仅下降至48.0。

　　另外，辛里西斯还就是否取缔《平权法案》对废除种族隔离的影响进行了研究。他以1995—2003年一些废除《平权法案》的州为研究对象，发现虽然坚持《平权法案》的州旨在通过增加校园种族的多样性来促进学生的成长，但数据却显示废除《平权法案》的州在实现种族平等方面进步更大。1995—2003年，在废除《平权法案》的州中，黑人对白人的“曝光度”上升了1.45%，而“相异性”则下降了1.66。

　　辛里西斯说，《平权法案》的废除并非人们想象的那样会导致高校进一步排斥黑人。实际上，在这些废除《平权法案》的州中，黑人学生被重新分配安排，更接近该州的注册入学模式的真实分布情况。这一现象应引起政府注意，并在未来对此进行更深入的研究。

责任编辑：春华