近日，有媒体报道称，吉林农业大学图书馆设“学习包厢”，学生支付每年800元的租金，就能得到完全属于自己的学习空间。记者在当地走访发现，吉林财经大学、东北师范大学、长春工业大学等高校的图书馆也都设有付费学习的研究间，设计模式相似，收费标准也基本一样。

　　套用句时髦的话，似乎有了包厢，“妈妈再也不用担心我的学习了”。专属包厢免去占座烦恼，而且清静舒适。然而，这样做不能从根本上解决图书馆资源紧俏的问题，反而加剧了教育不公平现象。

　　对于身处象牙塔的中国大学生来说，占座就如同吃饭、喝水一样平常。尤其是到了学期末、考研季，抢座位大战会更加壮烈。图书馆因相对安静、查阅资料方便而成为学生们竞相争夺的“宝地”，因而发生矛盾甚至冲突的现象也会不时出现。“学习包厢”的举措对于高校来说，既省去麻烦，又有利可图。推出付费的“学习包厢”后，占座大军便自动被分成了两类：一类是交了钱就可以享受到更优质资源的学生，另一类就是交不起钱且找座更难的学生。

　　这种做法首先就是不合理的，因为学生已经交了学费，高校有义务提供包括图书馆在内的各项公共服务，而不应额外多收费。我们不禁要问，是谁给高校权力对图书馆座位进行收费？

　　更严重的是，这些付费的“学习包厢”挤占了本就有限的图书馆公共空间，让出身寒门的学子处境更为艰难。

　　“学习包厢”的走红背后，是高校不断扩招与软硬件配套设施跟不上之间的矛盾。要想真正缓解抢座大战，各高校在招生时应量入为出，科学合理地制定招生计划，保障吸纳进来的每一位学生都能享受到优质的教育资源。当然，在具体层面上，还要充分释放高校现有资源，如搞好教室利用信息的发布，提高教室利用率；开放平时不用的报告厅供学生使用等。