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　　编者按：党的十七届六中全会强调，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展前进方向。社会主义核心价值体系在当今中国，必将焕发出巨大的生命力、凝集力、战斗力、创造力，这是中华民族生生不息、不断前进的精神动力。本文从10个方面对社会主义核心价值体系建设进行深度探讨。

　　吴潜涛 清华大学高校德育研究中心教授、博士生导师

　　郑 强 浙江大学党委副书记

　　鲁 炜 北京市委常委、宣传部长，副市长

　　郑杭生 中国人民大学教授、博士生导师，中国社会学会名誉会长

　　张颐武 北京大学文化资源研究中心副主任、博士生导师

　　王庭大 中央纪委驻中国科学院纪检组原组长、中科院党建领导小组副组长

　　刘亚洲 国防大学政委、中将

　　章启月 外交部机关党委常务副书记

　　丁晓兵 武警8730部队政治委员、“全国优秀共产党员”、“独臂英雄”

　　程相文 河南省浚县农科所所长、鹤壁市农科所副所长

　　清华大学高校德育研究中心教授、博士生导师 吴潜涛——

　　推进文化建设的力量：把社会主义核心价值体系建设同人民群众根本利益密切联系在一起

　　记得有这样一句话：“有一种力量，能让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的继续走，让幸福的人儿更幸福。”社会主义核心价值体系，就让我感受到这种推进文化建设的力量。把社会主义核心价值体系建设同广大人民群众根本利益密切联系在一起，其实质是一种创造人民美好生活的伟大力量。

　　作为社会主义核心价值体系的灵魂，马克思主义深刻揭示了人类社会发展规律，其主旨在于创造人民美好幸福的生活，实现人的全面发展。毛泽东同志早在新民主主义革命时期就指出：“要真心实意地为群众谋利益，解决群众的生产和生活问题。”在改革开放时期，邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志都非常关注民生幸福，强调要把是否有助于人民的富裕幸福，作为衡量改革成败的重要标准之一；要切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。因此我们说，马克思主义始终代表人民群众的根本利益，是引导人民推动社会进步、创造人民美好生活的科学理论。

　　作为社会主义核心价值体系的主题，中国特色社会主义共同理想是当代中国发展进步的根本方向，是创造人民美好生活的必由之路。这是因为，只有坚持中国特色社会主义道路，才能为民生幸福实现提供坚实的物质基础，为实现民生幸福提供科学方向和不竭动力；只有坚持和不断完善中国特色社会主义制度，才能解放和发展社会生产力，维护和促进社会公平正义，实现全体人民共同富裕。

　　作为社会主义核心价值体系的精髓，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是中华民族自强不息、发展壮大的强大精神支柱，也是创造人民美好生活的力量之源。爱国主义是中华民族最深厚的思想传统，最能感召中华儿女团结奋斗，最能激励人民把爱国热情化作振兴中华的实际行动，以热爱祖国、奉献祖国为最大光荣、最大幸福；改革创新是当代中国最鲜明的时代特征，最能激励中华儿女锐意进取、开拓创新，最能激发人们弘扬爱国利民的思想和精神。

　　作为社会主义核心价值体系的基础，社会主义荣辱观体现了社会主义道德的根本要求，是创造人民美好生活的道德保障。开展社会主义荣辱观宣传教育，能够帮助人们增强道德判断力，增强道德荣誉感和道德耻辱感，自觉履行法定义务和社会责任，促进形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好社会风尚。树立和践行社会主义荣辱观，能够引导人们正确确立人生价值和人生意义，树立符合社会主义倡导和要求的人生观，为创造美好幸福生活提供必要的理论支撑和价值认同。

　　马克思说：“人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关。”任何一种社会的核心价值体系只有同人们的利益融汇一体，才能在实践中彰显力量。因此，在社会主义核心价值体系的建设中，必须使广大人民群众切身体验到社会主义核心价值体系的这一根本属性，把学习和践行社会主义核心价值体系同自身的完善发展和幸福生活追求联系起来，唯有如此，才能增强社会主义核心价值体系的亲和力、凝聚力和战斗力。

　　浙江大学党委副书记 郑强——

　　提升民族素质的力量：把社会主义核心价值体系建设融入国民教育全过程

　　任何一个国家、一个民族都把核心价值的教育作为一项国家战略，这是因为核心价值体系教育事关一个国家，一个民族的精神底色与未来命运。

　　青少年时期是价值观形成的关键时期，学校是对青少年进行核心价值体系教育的主阵地。正基于此，党中央提出要把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程意义重大而深远。

　　2010年夏，为配合大学生军训，浙江大学创作了体现国防教育意义、反映大学生及校园生活特点的《大学生军训之歌》。这首歌一推出，立即受到了同学们的喜爱，成为激励大学生以饱满热情投入军训的重要资源。这件事给我们以启示：好的教育内容要靠好的教育途径来体现，教育目的要靠有效方法来实现。

　　作为国民教育体系的重要组成部分，各大中小学校首先要以高度的文化自觉和强烈的文化自信，将社会主义核心价值体系融入人才培养全过程。而要完成这一任务，必须在路径创新上下工夫。

　　要把课程创新作为承载社会主义核心价值体系教育的重要途径，推动社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进学生头脑。思想政治理论课是学校开展思想政治教育的主渠道，也是我国教育的一大传统和优势。要立足于国家和社会现实，贴近学生思想和生活实际，进一步完善课程体系与教材内容，坚持用马克思主义中国化最新成果教育学生，及时引导学生在错综复杂的社会现象中看清本质，从而增强鉴别大是大非的能力，坚定中国特色社会主义共同理想。

　　要把校园文化建设作为推动社会主义核心价值体系教育的重要载体，使学生由感性到理性、由浅入深，学习和实践社会主义核心价值体系。校园文化环境与精神氛围，深刻影响着学生的价值取向和信仰观念，应从美化校园环境、开展丰富多彩的文体活动等多个角度设计教育情境，巧妙地将社会主义核心价值体系渗透到校园文化生活方方面面，使学生在健康向上的文化气氛中得到良好的教育。

　　要把校风学风建设作为加强社会主义核心价值体系建设的关键环节，将学习和实践社会主义核心价值体系作为引领学生成才的力量源泉。应深入推进校风、学风建设，增强学生服务国家、服务人民的社会责任感，引导广大青少年学生立为国奉献之志，立为民服务之志，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中。

　　北京市委常委、宣传部长，副市长 鲁炜——

　　推进道德建设的力量：把社会主义核心价值体系建设融入精神文明建设全过程

　　“文明北京感谢您”、“文明北京欢迎您”——春节前后在北京西站、首都机场等客流集中区域，一块块电子显示屏上闪烁的字符，传达着对离京人员的温暖情谊、对返京人员的真挚关爱，也呈现了北京深厚的包容精神。我们知道，城市精神是展示城市形象、引领城市发展的一面旗帜。2011年11月2日，“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神表述语正式发布，在首都群众中引起了强烈反响和广泛共鸣。

　　作为一座具有3000多年建城史和800多年建都史的历史文化名城，北京当前的发展已经进入了新的阶段。纵观当今时代，世界城市的发展越来越呈现出以文化论输赢、以文明比高低、以精神定成败的格局。北京精神提供的是全市人民的基本道德规范和共同精神家园，是凝聚全市人民的智慧和力量、进一步激发广大干部群众的热情和干劲、推动首都科学发展的不竭动力。

　　为了让北京精神融入精神文明建设全过程，我们统筹推进宣传普及、研究阐释、景观布置、文艺创作、主题活动等5项重点工作，使广大市民准确记忆、科学理解、内化于心、外践于行，使北京精神的学习宣传教育热在基层、热在群众。我们加强研究阐释和理论宣讲，推出了一大批理论成果和通俗读物，成立了由专家学者、普通群众组成的北京精神宣讲团，走进机关、校园、部队、企业、乡村、社区广泛宣讲。我们注重发挥典型引领作用，组织开展了“北京榜样”、“北京故事”征集评选活动，挖掘“身边的感动”，寻找“身边的雷锋”。我们着力推动北京精神通俗化、具象化、大众化，广泛开展“做一个爱祖国、爱首都的北京人”、“做一个爱创新、懂传承的北京人”、“做一个学雷锋、包容助人的北京人”、“做一个讲道德、守诚信的北京人”等主题实践活动，让人们看得见、摸得着、易践行。

　　弘扬北京精神的根本目的，就是使北京精神成为推动首都科学发展的强大动力。以爱国指引方向：大力弘扬爱国主义精神，引导人们心系祖国、胸怀全局、爱岗敬业、拼搏奉献，坚定不移地走中国特色社会主义道路，努力打造中国特色社会主义先进文化之都。以创新推动发展：不断创新理念、创新政策、创新体制机制，加快转变首都经济发展方式,大力实施文化创新、科技创新“双轮驱动”战略，积极推动首都向中国特色世界城市迈进。以包容促进和谐：进一步培育海纳百川的胸怀和气度，善于学习、加强学习，积极吸收借鉴人类社会一切优秀文明成果，大力营造包容和谐的社会氛围，加强对首都广大新市民的服务，筑牢全市人民团结奋斗的共同思想基础，努力建设和谐社会首善之区。以厚德引领风尚：牢固树立和践行社会主义荣辱观，把践行北京精神与弘扬雷锋精神结合起来，与加强公民道德建设结合起来，与开展“做文明有礼的北京人”结合起来，与广泛开展社会志愿服务活动结合起来，不断提升首都市民的文明素养和道德水平。

　　中国人民大学教授、博士生导师，中国社会学会名誉会长 郑杭生——

　　促进社会和谐的力量：将社会主义核心价值体系建设纳入社会建设全过程

　　我国社会当前正处在快速转型过程中,经济体制转轨和社会结构转型相互交织,社会分化趋势加剧,利益多元化格局鲜明地呈现在人们面前。空前的社会变革在给我国发展进步带来巨大活力的同时，也必然带来这样那样的矛盾和问题。我们要探索创新社会管理，注重增强精神力量，把社会主义核心价值体系建设有效融入社会建设全过程，最大限度激发社会活力、增加和谐因素，促进社会和谐发展。

　　要坚持马克思主义指导思想，增强对各种社会思潮的引领。既要尊重差异，包容多样，及时深入了解思想领域各种倾向性问题，特别要深入研究社会变革和利益关系调整给人们的思想观念带来的影响，更要坚持马克思主义指导思想，坚决抵制拜金主义、享乐主义、个人主义对人们的思想腐蚀。针对青年人自我意识强等问题，要加强教育引导，把人生价值观教育、科学文化教育、思想道德教育、人格心理教育、公民与社会主义教育紧密结合起来，以知识教育为重点，以社会公德和职业道德为突破，提高青年群体的整体素质。要不断创新理论，赋予社会主义核心价值体系民族性和时代性，加强跨文化领域的研究，勇于善于学习和借鉴国外的有益部分。

　　要丰富宣传教育的方式方法，寓教于日常生产生活实践中。坚持用正确的思想、进步的观念、先进的文化消解错误思想、落后观念、腐朽文化的影响。充分发挥学校、社会组织和大众传媒、新媒体的渠道作用，加强理想信念、国情和形势政策教育，宣传广大干部群众践行社会主义核心价值体系的生动实践和新鲜经验。应尊重群众的接受习惯和心理特点，在方法上，要尽可能用群众语言和群众身边鲜活事例回答理论和实践难题，发挥先进典型的示范引领；在方式上，要通过潜移默化、对话交流来实现价值认同。要将社会主义核心价值体系融入到人们的日常生产生活，开展各种形式的群众性创建活动，倡导人们在实践中感知、领悟和认同，从具体事情抓起，从基本规范抓起。

　　要培育积极的社会心态，不断优化有益于公平正义的环境。针对国内社会群体性突发事件频发等新态势，要注重培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态。财富的增加并不一定就导致人们幸福感的增加，因为幸福是比较的产物，要通过制定一系列的政策、制度和法律法规，加快推进民主法治和公平正义建设，不断优化有利于社会主义核心价值体系的政治、经济、文化和社会环境，凝聚社会共识，巩固和扩展社会团结的基石，促进社会的和谐稳定。

　　北京大学文化资源研究中心副主任、博士生导师张颐武——

　　缔造精神文化的力量：将社会主义核心价值体系纳入文化建设全过程

　　对于任何一个社会，如果没有一种核心价值来凝聚共识，塑造认同，都是无法整合自身的。社会存在诸多不同的思想意识和价值选择，但不能想象社会没有自己的核心价值，没有自己的精神生活的主干。社会的核心价值正是通过这种文化的形态出现并对社会产生影响和辐射到社会的各个领域之中的。因此，一个社会的精神价值的形塑和展开都依赖于自身的文化的影响力和辐射力。文化既是价值的理性载体，又是价值的感性呈现。价值当然也体现于社会的经济结构、社会形态之中，但其核心是属于文化的领域之中，是文化的关键性的支撑。

　　在今天的中国，市场经济的发展和全球化带来的深刻变化构成了社会的价值变化背景。从总体上看，中国发展和崛起带来了新的自信，“中国道路”或“中国模式”引发了热议，但同时也带来了更高的期许和要求。

　　在这里，一方面，社会在迈向新的阶段时出现了企业的社会责任问题，公众人物的诚信问题、贫富分化问题等，公众对这些问题的关注度前所未有地提高；另一面，公众更注重自我价值的实现和幸福感的提升，对社会也有了更高的要求和期待，可以说这些构成了一个纠结复杂的“问题群”。

　　这里的问题既有新型的物质的要求，如对住房的新要求和房价过高的矛盾、中产群体的消费渴望和现实收入的差距等，也有年轻人的自我实现不足和过度脆弱，感情渴望和消费主义的冲击所产生的精神苦闷等精神性的要求。这里有诸如环境问题、食品安全等老问题的延续和发展，也有新的如动物权利、感情生活复杂性这样的新问题。而新媒体使得人们的诸多情绪和即兴表达得到了前所未有的“放大”。问题复杂纠结，但其关键却在于人们的自我期待和社会期待与社会的现实进程之间的差距所产生的焦虑。这造成了一些“幸福感”低和“认同感”差的困扰，而这并不是通过经济发展能够快速加以解决的。

　　因此，当下社会对于核心价值的需求就是这些问题必须在文化上获得一种解决方案的基础。这种文化的解决既需要在社会核心价值的阐发和理解上得到一种理论上的新的延续和发展，同时也需要在生活文化和大众文化领域中有具体地生动地呈现。既需要在承继中国的传统文化和现代中国人争取民族独立富强的进程中的精神力量，也需要体现三十多年来中国人在改革开放中所表现出的坚韧和机智。既需要坚守我们价值的基本方面，也需要灵活地面对今天复杂的新现实，一面让社会的高端文化能够保持价值传承和发展的能量，另一面也要让年轻人和社会更加容易通晓和理解社会的共同价值，从而提升其幸福感和认同感。这就既需要我们在思想理论方面更好地回答今天社会提出的新问题，也需要大众文化方面的持续的努力。

　　中央纪委驻中国科学院纪检组原组长、中科院党建领导小组副组长 王庭大——

　　保持党的纯洁的力量：把社会主义核心价值体系融入党的建设全过程

　　“台上他讲，台下讲他”，当下少数党员领导干部道德失范、诚信缺失、人生观价值观扭曲的现象和党领导的社会主义核心价值体系建设是多么不和谐。社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上的旗帜，文化建设又是党的事业的重要组成部分。社会主义核心价值体系必须融入党的建设，也应该融入党的建设。这样，党才能保持先进性纯洁性。

　　应当看到，建设社会主义核心价值体系是一项社会系统工程，是全党全社会的共同责任，必须使社会主义核心价值体系建设与党的建设有机地结合起来，将其内容体现在党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设之中。

　　在社会主义核心价值体系中，马克思主义指导思想居于首要位置，而马克思主义又是我们党的指导思想的理论基础。切实巩固马克思主义的指导地位是全党全国人民的共同任务。当前党的建设一个重要任务就是学习运用马克思主义中国化最新成果，指导实践、推动工作，党内开展的保持共产党先进性教育活动，深入学习实践科学发展观活动、创先争优活动、学习型党组织建设就是基于这样的认识。

　　在社会主义核心价值体系中，中国特色社会主义共同理想是鲜明突出的主题，而我们党的事业就是建设中国特色社会主义。坚定理想信念，当前就是要坚定建设中国特色社会主义的信念和信心，并为之努力奋斗。

　　在社会主义核心价值体系中，民族精神和时代精神是贯穿始终的重要引擎，而这两种精神也是党的先进性的重要内容，是中华民族的精神支柱和动力之源。只有教育全党发扬伟大的民族精神和时代精神，才能保持奋发进取的精神状态，克服精神懈怠带来的危险，破解难题开拓前进，带领全国人民不断开创中国特色社会主义事业的新局面。

　　在社会主义核心价值体系中，社会主义荣辱观是具有基础地位的重要内容，也是共产党员的重要条件。党员领导干部的标准是德才兼备以德为先，社会主义荣辱观就是德的重要体现。党员、党员领导干部要带头遵纪守法、带头弘扬科学精神、带头讲诚信、带头反腐倡廉，以保持党的先进性和纯洁性。

　　领导社会主义核心价值体系建设的是中国共产党，推进社会主义核心价值建设的骨干力量就是党员、党员干部。要对党员、党员干部提出更高的要求，使他们在社会主义核心价值体系建设中成为学习的模范、践行的模范，成为广大人民群众学习的榜样，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，推进社会主义文化强国的建设。

　　国防大学政委、中将 刘亚洲——

　　激发昂扬斗志的力量：把当代革命军人核心价值观融入国防和军队现代化建设全过程

　　人生有三层楼：第一层楼是物质生活，第二层楼是精神生活，第三层楼是灵魂生活。我们军人曾在第二层楼上显示过活力，我们应该发挥优势，并将继续激发出我们的力量。在国防和军队现代化建设过程中，总有一种信仰和精神让我们信心百倍，奋然前行。

　　我们需要一种精神，在顺境时不骄傲，在困难时不气馁，在得意时不忘形，在失意时不忘志，在紧要关头不低头，在诱惑面前不动摇。有一个新装备部队的领导，在部队建设出了问题、正在滑坡时，一心想转业。我给他讲了一个故事：一家公司聘用的一个主管，在决策过程中造成了失误，损失了几千万，他就到董事长那里说对不起，我给公司造成了这么大的损失，我请求辞职。董事长笑了，把辞职信一撕两半，扔进纸篓说：“我刚刚给你交了几千万学费，你一个子都没赚回来，就想走？你想得太简单了，天下哪有这么容易的事？”

　　人活一口气，兵活是士气。遇到困难就气馁，愧为人；紧要关头就低头，羞为兵。一头绵羊带不出雄狮队伍，猛虎强将才能带出雄师劲旅。一支军队怎样才算士气旺盛呢？军事理论家克劳塞维茨在《战争论》中这样论述：“如果它在极猛烈的炮火下仍能保持正常的秩序，永远不为想象中的危险所吓倒，而在真正的危险面前也寸步不让；如果它在胜利时感到自豪，在失败的困境中仍能服从命令，不丧失对指挥官的尊重和信赖；如果它在困苦和劳累中能像运动员锻炼肌肉一样增强自己体力，把这种劳累看做是取胜的手段，而不看成是倒霉晦气；如果它只抱有保持军人荣誉这样一个唯一的简短信条，因而能经常不忘上述一切义务和美德，那么，它就是一支富有武德的军队。”经验是财富，教训也是财富；成功是财富，失败也是财富；正的东西是财富，反的东西同样是财富。容易的事反让人不知可贵，疏于懒散；困难的事才锤炼意志，激发力量。

　　树活风雨土，人活精气神。如果精气神不足，其表现必定是工作热情不高、进取意识不强，甚至年纪不大暮气沉沉、年纪稍大死气沉沉；一旦有了精气神，人就会有理想、有追求、有魅力、有风采。怎样才能精气神十足呢？根本的是必须要有信仰。我们信仰一个观念，信奉一个主义，这个观念和主义就是马克思的这段话，最能阐发共产党人的信仰——

　　如果我们选择了最能为人类福利而劳动的事业，那么，我们就不会被任何重负所压倒，因为这是为全人类所作出的牺牲；那时，我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千百万人。

　　只有信仰，才能真正成为激发士气的力量。因为信仰，所以忠诚。忠诚不是一句口号，而是一种品质、一种行动。今天，我们的行动就是努力践行当代革命军人核心价值观，让我们锻炼铸就成一种昂扬向上的精神，融入到国防和军队现代化的蓬勃建设中。

　　外交部机关党委常务副书记 章启月——

　　履行忠诚使命的力量：把外交人员核心价值观融入外交工作全过程

　　今年2月，中水电公司苏丹公路项目29名遭劫持同胞安全获救。这是继利比亚撤员、应对日本重大灾害之后领事保护工作的又一次成功实践，也是外交人员践行“忠诚、使命、奉献”外交人员核心价值观的生动写照。

　　2010年7月以来，面对外交工作的新形势新任务、外交队伍的新变化新特点和党建工作的新要求新部署，外交部党委提炼出“忠诚、使命、奉献”，作为对外交人员核心价值观的高度概括。这6个字，既反映了社会主义核心价值体系的普遍要求，也彰显了外交工作自身的行业特点、特性和职业要求，一经提出即得到广大外交人员的高度认同。

　　做好外交工作以把牢方向为首要前提。“忠诚”是信念，是外交人员的首要政治品格。外交工作的特殊属性要求外交人员必须始终把党、国家、人民和外交事业放在心中最高位置，切实把“讲政治”的要求落实到外交实践的无数个细节之中，在各种复杂的考验面前，始终站稳立场、坚守气节，忠于党，忠于祖国，忠于人民。正因为心怀忠诚，才有了一人一个馆、孤守海岛700多个日夜的吴钟华的故事，才有了身负一颗子弹、默默为党工作23年的符华强的故事，才有了退而不休、出征战火中东的孙必干的故事。

　　做好外交工作以围绕中心为根本要求。“使命”是责任，是维护国家和人民根本利益的神圣职责。有了这份沉甸甸的使命感，外交人员才能自觉把握、统筹好国内国际两个大局，时刻为党和国家中心工作服务；才能坚决贯彻执行中央对外方针政策，坚定维护国家的主权、安全和发展利益，勇于维护国家荣誉、尊严和形象；才能积极践行“外交为民”，维护世界和平，促进共同发展。

　　做好外交工作以奋斗进取为不竭动力。“奉献”是境界，是外交人员的高尚追求。外交人员是肩负国家神圣使命的特殊群体，淡泊名利、严谨务实、艰苦奋斗、勇于牺牲是60多年来新中国几代外交人秉持和践行的理念，是外交部优良传统中最突出、最具生命力的元素。在高原、高温、疾病肆虐的条件下，外交人员坦然面对；在硝烟弥漫、恐怖活动猖獗的情况中，外交人员毫不畏缩；在家庭与事业无法兼顾时，外交人员毅然舍小家、顾大义。无论是在老一辈外交官中，还是在青年外交干部中，诸多感人事迹不胜枚举。

　　伟大的事业呼唤崇高的精神，崇高的精神孕育伟大的事业。“忠诚、使命、奉献”的外交人员核心价值观在外交部广大党员中引起强烈共鸣。而构建和培育外交人员核心价值观活动，也成为一个生动的教育和党员自我教育过程，一个充分发扬民主、广泛凝聚共识的过程，一个推动外交工作创先争优、攻坚克难的过程，一个积极开展公共外交、树立外交队伍良好形象的过程。

　　武警8730部队政治委员、“全国优秀共产党员”、“独臂英雄” 丁晓兵——

　　铸造坚守信仰的力量：领导干部要带头践行社会主义核心价值体系

　　每当看到少数干部信仰动摇，在权力、金钱和美色面前栽跟头，心里就会感到沉重。领导干部是人民的公仆。领导干部由于其所处的社会地位，其一言一行、一举一动都受到周围人的关注，对社会主义核心价值体系具有直接、重要的引领示范效应。

　　领导干部要带头践行社会主义核心价值体系，就必须把社会主义核心价值体系贯穿到自己的日常工作中，体现到个人的日常生活上。要从自身岗位做起，在自己所从事的管理工作中按照社会主义核心价值体系要求规范、改进自己的管理工作，使日常业务工作体现社会主义核心价值体系要求。

　　领导干部带头践行社会主义核心价值体系还要以身作则，严格要求自己。我们手中的权力是人民赋予的，只能用来为人民谋利益，绝不能以权谋私。要做到立党为公、执政为民、秉公用权、不谋私利。要自警、自律、自省，做到慎独、慎微、慎初，加强党性修养和锻炼，自觉构筑思想道德防线。同时，要敢于和自觉接受群众监督，营造民主监督的良好氛围，自觉听取群众批评意见，把群众的批评和监督当做一种警戒、一面镜子，当做自己的义务和进步的动力，努力使自己工作和生活中符合人民群众的愿望和要求。

　　我认为，要做到这些，关键是要坚定正确的理想信念。共产党人的理想信念就是马克思主义。领导干部只有从内心深处真正信仰马克思主义，认知认同社会主义核心价值体系，相信科学社会主义的真理，相信我们事业的崇高和正义，内心真正有了信仰的力量，才能真正抵得住各种诱惑，才能在工作中充分发挥共产党员先锋模范作用，保持党的先进性和纯洁性。

　　河南省浚县农科所所长、鹤壁市农科所副所长 程相文——

　　坚守平凡岗位的力量：把社会主义核心价值体系建设贯穿到平凡岗位之中

　　我是一名基层农业科技工作者，主要从事玉米新品种选育和配套技术研究与推广工作。

　　育种是个系统性的工作，需要大量的试验和长期的积累。1963年，农学专业毕业的我放弃了留在省城工作的机会，成为一名基层农业技术员。当时的粮食产量很低，农民饭都吃不饱，我想：要是能想办法提高粮食产量，让大家都能吃上饱饭，那该多好啊！也就是这番年少轻狂的壮志雄心，让我与玉米结下了不解之缘，更没想到的是，这一干就是50年。

　　为了培养出一个适合黄淮海地区的玉米品种，我们团队花费了长达19年的时光，进行了几百次试验，配对组合几千次。这一过程，孤独、寂寞、炎热和蚊虫叮咬始终伴随着我们。作为一名普通共产党员，我从来没有对我的岗位动摇过。当看到农民的粮食产量翻了一番又一番时，我看到了自己坚持不懈的价值。

　　共产党员是科学文化的倡导者和先进生产力的追求者。俗话说，三百六十行，行行出状元。不同的工作岗位没有高低贵贱之分，都是社会发展进程中必不可少的组成部分。一粒种子虽小，但它可以改变一个世界，可以造福一个民族。百姓期待的眼神让我明白，只要从点滴小事做起，平凡的岗位也可以做出不平凡的成绩。

责任编辑：春华